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- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【後編】
- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【前編】
- ARテクノロジーを使った新しい「おうち英語」を楽しんでもらいたい! ～書籍編集からデジタルサービス開発へ
- 学習意欲を継続・伸長させることを視野に入れたインタラクション活動について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(3)】
- 次の学習行動を促すための評価法について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(2)】
- ICTを利用した継続学習を促す教材とは【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(1)】
- グローバル人材育成への大学と企業の取り組み
- 個性は十人十色。「自分の英語スピーキング力って、何が良くて何がダメなの?」にきちんと答えられるテスト開発
- 人材育成の新潮流: レンタル移籍がもたらす成長効果【後編】
- 人材育成の新潮流: レンタル移籍がもたらす成長効果【前編】
- 社員の英語力を上げる研修とは? 実践練習付き、英語自己学習法セミナー
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- 社員の英語スピーキング力を正確に”見える化”するテスト、無料体験実施中【人事・教育ご担当者さま向け】
- 英語の弱点ポイントがみるみる改善! クリスピ体験レポート
- IT企業からDX企業へ。富士通グループのグローバル人材育成
- 短期間で英語スピーキング力が上がるトレーニング、クリスピ: オンライン研修にも対応
- 企業担当者が語る、戦略的人材育成: 事例に学ぶ グローバル研修の取り組み【富士通のケース】
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- 成果の出るオンライン研修【AEA on the web】
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第4回】
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- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第3回】
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第1回】
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- 「新しい時代の英語教育を、共に考える。」大学のグローバル化 情報交換セミナー開催報告
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- 次世代グローバル人材の育成を目指して。日産化学の海外派遣プログラム
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第2回】
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- グローバル人材育成の最前線を知る【セミナーレポート】
- 留学をその先の未来へ――ホストファミリーとのコミュニケーション
- 留学をその先の未来へ――英語嫌いの男子生徒がイギリスへ
- 業務に直結する英語力、ビジネススキル、ダイバーシティを育成。商船三井の新入社員研修
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- 日本語教師を目指して通信講座で学び、検定試験に合格した人の「勝ちパターン」<後編>
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- 転換期の語学教育。アルク、継続学習を促す研究を後押し
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- 【出口治明先生 特別講演】これからのグローバル人材育成を考える
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- 社員の英語力アップのために人事担当者ができること【セミナーレポート】
- 羽田エアポートエンタープライズが全スタッフに実施する英会話研修【レッスンレポート付き】
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- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第2回:フィリピン留学編】
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- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第1回:トレンド・基礎知識編】
- 訪日観光客にも人気のロフトが進めるインバウンド対策
- スマホ学習でリスニング&スピーキング力アップ。英語が話せる人と思われるように
- 発音が良くなったと褒められ、TOEICのリスニングパートで485点を取りました
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- ヒアリングマラソンとオンライン英会話を受講し、聞く・話す力を強化
- 留学をその先の未来へ――3つの短期留学プログラムに挑戦した高校生の体験をご紹介
- 講義の動画で英語力習得に最短のやり方が学べました
- 仕事と家事をこなしながら、760点、830点とスコアアップ。英語力を評価され、転職も成功しました
- リマインドメールがゆるい縛りになり、TOEIC640点を突破できました
- アルク特製カレンダー2019をダウンロード【検定カレンダー、英語名言を収録】
- ハードなマラソンというよりも、無理なくウォーキングする感覚。リスニング力を鍛えたことで、スピーキング力も上がりました
- 13カ月で440点→810点達成! 学習が習慣になり、目標以上のスコアを獲得しました
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- 英語教育のこれからを考える――アルク教育ソリューションEXPO開催
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- 英語で対応できる乗務員の養成プロジェクトを立ち上げた、帝都自動車交通の取り組み
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- オーストラリアの小学校で学校生活を体験【留学レポート】
- 英語ビジネススキルを高めるために大切なこと──企業研修トレーナーに聞く [第1回]
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- 【イギリス留学】英語にどっぷり浸かる子どもたち
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- 「アルク Kiddy CAT英語教室」で、モバイル型ロボット「RoBoHoN(ロボホン)」を活用した実証実験を開始
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- アルク総研
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- これからの英語教育を考えるーー「アルク教育ソリューションEXPO」開催
- 中学英語「定着」の現状――英語の定着は、時間のかかるプロセス
- 「中学英語」で大学入試は乗り切れる?――高校英語授業の目指すべき形
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- 英語学習への動機付けと、4技能評価対応に高い関心 関西初のEDIX、盛況のうちに閉幕【アルクニュース】
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- インバウンド
- 通訳ガイドのフシギ発見ミッション: ティーンエージャー・ストリート、そして裏原宿
- 外国人観光客の笑顔を引き出す、日本紹介のヒント
- 「観光立国」の前進には、通訳ガイドが必要です
- 突然、長期休暇になってしまった通訳ガイドたち
- 外国人客にも人気の現代アートの島
- おもてなし英語力を測る「英語応対能力検定」――2月21日まで申し込み受け付け中
- 国際大会は交流のチャンス。ほんの少しの気遣いでできる、おもてなし
- おもてなし英語を次のステップへ
- ちょっとしたお手伝いで「情報難民」は避けられる
- 外国人旅行者が考える「東京の魅力」。東京都がアンケート調査を実施<2018年度版>
- 広域の観光情報提供が、訪日客を地方に分散させる鍵
- いったいどこで? 訪日旅行者の驚きの情報収集力
- 外国人旅行者のナイトライフを東京都が調査。人気のエリア、過ごし方は?
- 「ストレスフリーなおもてなし」の始め方<後編>
- 「ストレスフリーなおもてなし」の始め方<前編>
- 訪日客が食べたいもの、気にする食材ってどんなもの?
- 羽田エアポートエンタープライズが全スタッフに実施する英会話研修【レッスンレポート付き】
- 訪日外国人は何にお金を使う? 観光庁が2018年の調査速報を発表
- 外国人ゲストを迎える際の注意点 ～相手の興味に寄り添ったおもてなしを～
- 接客担当の8割は英語力に自信がないが、6割は積極的に話しかけたいと思っている―IIBC調べ
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- 訪日観光客にも人気のロフトが進めるインバウンド対策
- 不思議の国、ニッポン～外国人旅行者が驚くこと～
- 外国人旅行者に喜ばれることって、どんなこと?
- 「外国人おもてなし語学ボランティア」育成講座、受講してみませんか?
- 日本を訪れた旅行者と交流しよう! ――コミュニケーションのはじめの一歩
- 中央線を軸に、街場から盛り上がる杉並区のインバウンド施策
- インバウンドに全国通訳案内士の活用を
- 外国人が安心して受診できる医療現場を目指して――聖路加国際病院の取り組み
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- 外国人観光客に人気の英語坐禅クラスを体験
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- ロボットが接客! 外国人旅行者も魅了する「変なホテル」の挑戦
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- 2020年に向けて多言語対応の強化 ―「観光ビジョン実現プログラム2018」を発表
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- 観光大国タイに学ぶ。成長のカギを握る3つのキーワード
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- 24時間にぎわう新宿の、観光施策と安全対策
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- 新規参入が相次ぐ宿泊ビジネス最新動向――増え続ける訪日外国人を迎える中で
- 訪日外国人への接客で行っていること1位は、「カタコト英語」と「ジェスチャー」でのコミュニケーション ― IIBC調べ
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- インバウンドを支える医療通訳:外国人患者の受け入れ態勢
- 地方都市のインバウンド対応にいかす、地理学者の視点
- 訪日外国人おもてなしのヒントがいっぱい。無料イベント「港区ワールドフェスティバル」
- 旅行者と受け入れ側、双方の理解を促す、港区流インバウンド事例紹介
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- インバウンド需要拡大で、初の言語支援EXPOが開催 ― アルクも出展「おもてなし英語」を紹介
- ビジネスパーソンも知っておきたい、おもてなしの心得<後編: 欠かせないスキル>
- 国際接遇の達人に聞く、“日本での心地よいおもてなし”<前編>
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- Airbnb JapanとANA、Peach Aviationの3社、パートナーシップ契約を締結 C2C型の旅市場のニーズを開拓
- ビジネスパーソンも知っておきたい、おもてなしの心得<前編: 欠かせないマインド>
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- 人材育成の新潮流: レンタル移籍がもたらす成長効果【後編】
- 人材育成の新潮流: レンタル移籍がもたらす成長効果【前編】
- 社員の英語力を上げる研修とは? 実践練習付き、英語自己学習法セミナー
- 社員の英語スピーキング力を正確に”見える化”するテスト、無料体験実施中【人事・教育ご担当者さま向け】
- 英語の弱点ポイントがみるみる改善! クリスピ体験レポート
- IT企業からDX企業へ。富士通グループのグローバル人材育成
- 短期間で英語スピーキング力が上がるトレーニング、クリスピ: オンライン研修にも対応
- 企業担当者が語る、戦略的人材育成: 事例に学ぶ グローバル研修の取り組み【富士通のケース】
- 企業担当者が語る、戦略的人材育成: 事例に学ぶ グローバル研修の取り組み【三井不動産のケース】
- 成果の出るオンライン研修【AEA on the web】
- エグゼクティブ・エデュケーションを成功させるには? 最大限の効果を得るためにしたいこと
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第3回】
- おもてなし英語力を測る「英語応対能力検定」――2月21日まで申し込み受け付け中
- 外国籍社員と効果的に協働する 異文化コミュニケーション術【デモレッスン開催レポート】
- 次世代グローバル人材の育成を目指して。日産化学の海外派遣プログラム
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第2回】
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第1回】
- 外国人社員は日本人とのコミュニケーションで、ココがワカラナイ!【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- グローバル業務に必須の英語力を6カ月で育成。学習サポートにも力を入れる日揮ホールディングスの新入社員研修
- グローバル人材育成の最前線を知る【セミナーレポート】
- 日本人が外国人社員とのコミュニケーションで「困る」こと【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- 外国人は日本企業のココがイヤ! ココがイイ!【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- 業務に直結する英語力、ビジネススキル、ダイバーシティを育成。商船三井の新入社員研修
- 世界有数のビジネススクール、IMDの授業を体験【デジタル時代のビジネスモデル】
- 社員の英語力育成に週2時間の研修を実施。脱落者ゼロ、結果を出した東急コミュニティーの軌跡
- 7カ月でTOEICスコア平均99.7点アップを果たした、ショーワの「英語MASTER研修」
- 外国籍社員への研修ニーズに応えるアルクの日本語事業──「ヒューマンキャピタル2019」ブース&セミナーレポ
- 外国籍社員がより活躍するために〜「日本ビジネス異文化研修」デモレッスン〜
- グローバル人材に求められる要件とは?
- 次世代リーダーたちとビジネスコミュニケーション力を磨く【海外研修レポート】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第3回: 最大効果を得るために】
- 社員の英語力アップのために人事担当者ができること【セミナーレポート】
- 羽田エアポートエンタープライズが全スタッフに実施する英会話研修【レッスンレポート付き】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第2回:フィリピン留学編】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第1回:トレンド・基礎知識編】
- 訪日観光客にも人気のロフトが進めるインバウンド対策
- TOEICスコアは高いのに会話が苦手。そんな悩みを解消する方法をご紹介します
- 多様な人材が生き生きと活躍する職場の実現を目指す、ANAケータリングサービスの挑戦
- スピーキング力アップに欠かせない、「英語スピーキング脳」のつくりかた――企業人事ご担当者対象セミナー、10月26日(金)まで申し込み受付中
- おもてなし英語力を測る「英語応対能力検定」――8月23日まで申し込み受け付け中
- 英語教育のこれからを考える――アルク教育ソリューションEXPO開催
- 中外製薬株式会社、社員の英語力向上を目指して「英語キャンペーン」を実施
- ロボットが接客! 外国人旅行者も魅了する「変なホテル」の挑戦
- 英語でビジネスを行うための必須スキル、eメールと電話対応力を身に付けるには?【人事担当者向けデモレッスン完全レポート】
- 英語で対応できる乗務員の養成プロジェクトを立ち上げた、帝都自動車交通の取り組み
- 外国人も引きつける「サブカルの聖地」、中野ブロードウェイの魅力
- グローバルリーダーが集う最新のプログラム ― 世界トップクラスのビジネススクールIMDの強み
- 社員の英語力、視野を広げた三井不動産のグローバル研修
- 2020年に向けて多言語対応の強化 ―「観光ビジョン実現プログラム2018」を発表
- 英語力を武器に活躍するビジネスパーソンが答えた、効果的な英語力の身に付け方――Daijob.com調べ
- 世界一の観光大国アメリカを支えるのは、民間のコミュニケーション力
- 早朝学習で英語リスニング力をアップ!【講座体験レポート】
- 「パーフェクトな英語」を話そうとしなくていい──企業研修トレーナーに聞く[第2回]
- 英語ビジネススキルを高めるために大切なこと──企業研修トレーナーに聞く [第1回]
- 観光大国タイに学ぶ。成長のカギを握る3つのキーワード
- 接遇英語のプロが教える、「おもてなし英語」研修で大切なこと
- 社員の英語力を伸ばすために――スティーブ・ソレイシィ先生が教える、企業がするべき4つのこと
- グローバル人材育成のための研修プログラムとは?――人事担当者対象「英語研修デモレッスン&セミナー」シリーズ開催
- これからの観光ビジネスをリードする人材育成に着手した、一橋大学
- 訪日外国人が利用しやすい「コワーキングスペース」ビジネスを考える
- 外国人客が喜ぶサービスの作り方――人気の体験型エンターテインメント・プロデューサーに聞く
- 社員の英語教育で大切なこと ～ 英語学習意識改革セミナー
- 100年の歴史を誇る老舗旅館「加賀屋」の若女将が語る、インバウンドのおもてなし
- 海外からのお客さまが増える今、ザ・リッツ・カールトン東京が大切にするおもてなし
- 新規参入が相次ぐ宿泊ビジネス最新動向――増え続ける訪日外国人を迎える中で
- 英語研修の成果を上げるには学習者の「意識改革」がカギ
- 地方都市のインバウンド対応にいかす、地理学者の視点
- TOEICスコアと実践力を同時に伸ばすには?――会社が社員に求める英語力
- 文化の違いを越えてグローバルビジネスを成功させるには?<後編>
- 文化の違いを越えてグローバルビジネスを成功させるには?<前編>
- TOEIC高スコアなのに英語が話せない? TOEICとスピーキングのギャップを埋める方法はコレ!
- 仕事がサクサク進む! 翻訳スキル活用法
- インバウンド需要拡大で、初の言語支援EXPOが開催 ― アルクも出展「おもてなし英語」を紹介
- ビジネスパーソンも知っておきたい、おもてなしの心得<後編: 欠かせないスキル>
- 国際接遇の達人に聞く、“日本での心地よいおもてなし”<後編>
- [英語学習ホントのところ]仕事で使える英語力って?
- 国際接遇の達人に聞く、“日本での心地よいおもてなし”<前編>
- アルク、「外国語支援サービス」専門EXPOに出展
- グローバルな職場でのコミュニケーションのヒント
- ビジネスパーソンも知っておきたい、おもてなしの心得<前編: 欠かせないマインド>
- 多文化
- 外国籍社員と効果的に協働する 異文化コミュニケーション術【デモレッスン開催レポート】
- 外国人社員は日本人とのコミュニケーションで、ココがワカラナイ!【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- グローバル人材育成の最前線を知る【セミナーレポート】
- 日本人が外国人社員とのコミュニケーションで「困る」こと【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- 外国人は日本企業のココがイヤ! ココがイイ!【経営コンサルタント、ロッシェル・カップさんに聞きました】
- 外国人旅行者が考える「東京の魅力」。東京都がアンケート調査を実施<2018年度版>
- 【出口治明先生 特別講演】これからのグローバル人材育成を考える
- 外国籍社員がより活躍するために〜「日本ビジネス異文化研修」デモレッスン〜
- 「ストレスフリーなおもてなし」の始め方<後編>
- 「ストレスフリーなおもてなし」の始め方<前編>
- 訪日客が食べたいもの、気にする食材ってどんなもの?
- 不思議の国、ニッポン～外国人旅行者が驚くこと～
- 外国人旅行者に喜ばれることって、どんなこと?
- 多様な人材が生き生きと活躍する職場の実現を目指す、ANAケータリングサービスの挑戦
- 外国人旅行者が考える「東京の魅力」は? 東京都がアンケート調査を実施
- 外国人旅行者が日本で行きたい店、知りたいこと
- 東京都の訪日外国人医療の現状について聞く ──言葉とコミュニケーションのギャップ、これからの対応を見据えて
- グローバルに活躍したい高校生10名をこの夏、NZ体験留学に無料招待―ニュージーランド航空主催
- オーストラリアの小学校で学校生活を体験【留学レポート】
- 産学官で取り組む、北区のインバウンド対応とは
- 【イギリス留学】英語にどっぷり浸かる子どもたち
- すしを通して、日本の魅力を伝えたい＜第2回＞ ――海外からのお客さまに喜んでいただけるコミュニケーションを目指して
- 観光都市、台東区のインバウンド戦略は「食のダイバーシティ」
- すしを通して、日本の魅力を伝えたい＜第1回＞ ―― 多様な文化に触れてきたすし職人が、外国人に伝えたいこと
- 外国人観光客は、こんなことに困っています――旅行者フレンドリーな環境を
- 100年の歴史を誇る老舗旅館「加賀屋」の若女将が語る、インバウンドのおもてなし
- 海外からのお客さまが増える今、ザ・リッツ・カールトン東京が大切にするおもてなし
- 大学に求められる地域貢献――特色を生かした語学教育支援に取り組む明海大学
- 文化の違いを越えてグローバルビジネスを成功させるには?<後編>
- 訪日外国人おもてなしのヒントがいっぱい。無料イベント「港区ワールドフェスティバル」
- 文化の違いを越えてグローバルビジネスを成功させるには?<前編>
- 旅行者と受け入れ側、双方の理解を促す、港区流インバウンド事例紹介
- 国際接遇の達人に聞く、“日本での心地よいおもてなし”<後編>
- 地域活性化のプロ 山崎亮さんに聞く コミュニティづくりの秘訣
- 国際接遇の達人に聞く、“日本での心地よいおもてなし”<前編>
- グローバルな職場でのコミュニケーションのヒント
- JNTOが地域におけるインバウンド振興促進のためバックアップ体制を強化
- 教育
- 学習意欲を継続・伸長させることを視野に入れたインタラクション活動について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(3)】
- 次の学習行動を促すための評価法について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(2)】
- ICTを利用した継続学習を促す教材とは【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(1)】
- グローバル人材育成への大学と企業の取り組み
- オンライン授業のメリット・限界から分かる教育機関に求められること
- チームビルディング成功の秘けつを体験【大学教職員向け・オンライン研修】
- 子どもに身近な2200語をイラストと音声ペンで楽しく学べる『音声タッチペン付き アルクのえいご絵じてん SUPER』、予約受け付け中! 今なら「お風呂で遊べる英語ポスター」プレゼント
- 学生時代の海外留学は、就職活動でアピールになる?【社会人の留学経験に関する調査】
- 子どもの英語教育にかけたい金額、月7000円。将来は公務員になってほしい――ソニー生命調べ
- 医療通訳者を目指す方のための講座、4月に開講【申し込み受付中】
- 世界の中高大学生の英語習得状況
- 留学をその先の未来へ――中長期留学の生徒がぶつかりやすい“壁”
- 「新しい時代の英語教育を、共に考える。」大学のグローバル化 情報交換セミナー開催報告
- 留学をその先の未来へ――ホストファミリーとのコミュニケーション
- 留学をその先の未来へ――英語嫌いの男子生徒がイギリスへ
- 使える英語力を育てるためには、コミュニケーションの目的、場面、状況を意識した活動を行うこと
- 中学校の英語も「実際のコミュニケーションにおいて 活用できる技能を身につける」ことが大切
- 子どもの好奇心を大事にし、21世紀をハッピーに生きていける自律型学習者を育てる
- 転換期の語学教育。アルク、継続学習を促す研究を後押し
- 「人生経験」が重要? 人工知能時代にこそ求められるコミュニティ通訳者
- 【出口治明先生 特別講演】これからのグローバル人材育成を考える
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第7回「与える」のではなく「寄り添う」存在
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第6回 ケニアの食レポ「男はウガリで強くなる!」
- 高校生の英語スピーキング力の育成と評価を考える【講演レポート】
- 「英語で」授業をする力を高めるFD研修【大学教員・スタッフ向け】
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第5回“I still say YES to life.”
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第4回「伝えたい」という気持ちが生み出す言語教育の可能性
- 留学をその先の未来へ――イエール大学で開催されたプログラムで、ディベートの授業に挑戦
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第3回 ルールに従うことよりも大切なこと
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第2回「コイノニアが才能を見つけてくれたの」
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第1回 僕がケニアに行くことになったわけ
- 医療現場で求められる医療通訳者の養成
- 留学をその先の未来へ――3つの短期留学プログラムに挑戦した高校生の体験をご紹介
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(7・最終回)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(6)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(5)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(4)
- 大学入試制度、高校・大学の英語教育はどう変わっていくのか【大学のグローバル化 情報交換セミナー開催報告】
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(3)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(2)
- 留学をその先の未来へ――ニュージーランドへ留学した高校生の体験をご紹介【後編】
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(1)
- 「医学を英語で留学生と共に学ぶ」医学部の挑戦
- 留学をその先の未来へ――ニュージーランドへ留学した高校生の体験をご紹介【前編】
- 高校生275人を3年間追跡調査して分かった、英語スピーキング力向上の秘訣
- 2020年度から小学5、6年生で英語が教科に。今、日本の英語教育はどのように変わろうとしているのか
- 英語教育のこれからを考える――アルク教育ソリューションEXPO開催
- 英語スピーキング力向上に影響する学習時間、学習内容とは──275人の高校生を3年間追跡調査
- 国内屈指の高校生英語弁論大会「ジョン・ニッセル杯」──上智大学の吉田研作先生がその魅力を語る
- 4技能英語資格試験のこれからを考える講演会、神戸学院大学にて開催
- グローバルに活躍したい高校生10名をこの夏、NZ体験留学に無料招待―ニュージーランド航空主催
- グローバルリーダーが集う最新のプログラム ― 世界トップクラスのビジネススクールIMDの強み
- 中学英語定着のためにできること
- オーストラリアの小学校で学校生活を体験【留学レポート】
- 【英語の先生向け】日本人教師の役割とは?
- これからの英語教育を考えるーー「アルク教育ソリューションEXPO」開催
- 【英語の先生向け】海外研修の人気プログラムをレポート
- 【イギリス留学】英語にどっぷり浸かる子どもたち
- 今年の夏休みは、お子さんに海外留学を体験させてみませんか? ― 世界中の子ども達が集う夏休みの留学で、語学力・協調性・自主性を伸ばす貴重な体験を
- これからの観光ビジネスをリードする人材育成に着手した、一橋大学
- 【英語の先生向け】各国の英語教師が集まる、夏休み海外研修
- 【英語の先生向け】英語力＆指導力をブラッシュアップする海外研修
- 「アルク Kiddy CAT英語教室」で、モバイル型ロボット「RoBoHoN(ロボホン)」を活用した実証実験を開始
- CLIL(クリル)って何? 上智大学の藤田 保先生に聞きました
- 中学英語「定着」の現状――英語の定着は、時間のかかるプロセス
- 「中学英語」で大学入試は乗り切れる?――高校英語授業の目指すべき形
- 中学英語の定着が、大学入試の結果を左右する!?――高校英語授業の目指すべき形
- 大学に求められる地域貢献――特色を生かした語学教育支援に取り組む明海大学
- 外国人に観光案内する男子中高生の挑戦【活動実践記・最終回】
- 【キムタツ先生の講義動画を追加 18/1/19】 英語4技能を高める指導方法とは？ 教材活用セミナーに中高の英語の先生が集結
- 友達を案内する気持ちで、男子中高生が外国人観光客に鎌倉をガイド【活動実践記】
- ノーベル文学賞のカズオ・イシグロ、 そして、村上春樹。本棚の宝物になる1冊
- 英語学習への動機付けと、4技能評価対応に高い関心 関西初のEDIX、盛況のうちに閉幕【アルクニュース】
- アルク、「外国語支援サービス」専門EXPOに出展
- 男子中高生が外国人観光客に鎌倉を案内! 活動実践記
- 日本語教育
- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【後編】
- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【前編】
- 外国人向け日本語学習サイト「つながるひろがる にほんごでのくらし」オープン
- フリーの日本語教師を目指し「合格パック」を受講。教える感動をもっともっと味わいたい
- 育児休暇を利用して、隙間時間に学習。教材を信じて最後までついていきました
- 日本語教師を目指して通信講座で学び、検定試験に合格した人の「勝ちパターン」<後編>
- 日本語教師を目指して通信講座で学び、検定試験に合格した人の「勝ちパターン」<前編>
- 出産前の時間を有効に使って勉強に集中。テキストと用語集をフル活用し、見事1回で合格!
- 高校での日本語支援を機に検定受験を決意。将来は介護の日本語も教えてみたい
- 日本語ボランティアを機に検定試験にチャレンジ。将来は海外の日本語学校でも教えてみたいですね
- NAFLで体系的に学んで、初受験で合格。日本語教師として共生社会に貢献したい
- 外国籍社員への研修ニーズに応えるアルクの日本語事業──「ヒューマンキャピタル2019」ブース&セミナーレポ
- 大学に求められる地域貢献――特色を生かした語学教育支援に取り組む明海大学
- 東京23区インバウンド事例
- 伝統文化と下町情緒が色濃く残る文京区の、新たな訪日客対応とは
- 中央線を軸に、街場から盛り上がる杉並区のインバウンド施策
- 外国人旅行者が「一番期待する訪問先」「満足した訪問先」1位の街、銀座を擁する中央区の訪日客対応
- 空の玄関口、大田区のインバウンド対策
- 外国人も引きつける「サブカルの聖地」、中野ブロードウェイの魅力
- 産学官で取り組む、北区のインバウンド対応とは
- 観光都市、台東区のインバウンド戦略は「食のダイバーシティ」
- 葛飾区には、外国人観光客が注目する観光資源がどっさり
- 24時間にぎわう新宿の、観光施策と安全対策
- 宿場町の人情が今に生きている、品川区の訪日外国人対応
- 訪日外国人おもてなしのヒントがいっぱい。無料イベント「港区ワールドフェスティバル」
- 旅行者と受け入れ側、双方の理解を促す、港区流インバウンド事例紹介
- 海外研修
- グローバル人材育成への大学と企業の取り組み
- エグゼクティブ・エデュケーションを成功させるには? 最大限の効果を得るためにしたいこと
- 世界有数のビジネススクール、IMDの授業を体験【デジタル時代のビジネスモデル】
- グローバル人材に求められる要件とは?
- 「英語で」授業をする力を高めるFD研修【大学教員・スタッフ向け】
- 次世代リーダーたちとビジネスコミュニケーション力を磨く【海外研修レポート】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第3回: 最大効果を得るために】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第2回:フィリピン留学編】
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第1回:トレンド・基礎知識編】
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(7・最終回)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(6)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(5)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(4)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(3)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(2)
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(1)
- 英語教育のこれからを考える――アルク教育ソリューションEXPO開催
- グローバルリーダーが集う最新のプログラム ― 世界トップクラスのビジネススクールIMDの強み
- 社員の英語力、視野を広げた三井不動産のグローバル研修
- オーストラリアの小学校で学校生活を体験【留学レポート】
- 【英語の先生向け】日本人教師の役割とは?
- 【英語の先生向け】海外研修の人気プログラムをレポート
- 【イギリス留学】英語にどっぷり浸かる子どもたち
- 【英語の先生向け】各国の英語教師が集まる、夏休み海外研修
- 【英語の先生向け】英語力＆指導力をブラッシュアップする海外研修
- 英語
- サッカー×英語、一見「遠そう」なテーマの本は、コロナ禍でどのように生まれたのか?
- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【後編】
- 英語教師にも日本語の知識は必須です ～『なぜ、英語では「虹は出ない」のか?』著者 松本隆先生インタビュー【前編】
- ARテクノロジーを使った新しい「おうち英語」を楽しんでもらいたい! ～書籍編集からデジタルサービス開発へ
- 学習意欲を継続・伸長させることを視野に入れたインタラクション活動について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(3)】
- 次の学習行動を促すための評価法について【アルク語学教育研究支援制度 審査員対談(2)】
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- 個性は十人十色。「自分の英語スピーキング力って、何が良くて何がダメなの?」にきちんと答えられるテスト開発
- 社員の英語力を上げる研修とは? 実践練習付き、英語自己学習法セミナー
- 自宅でTOEFLが受けられる、TOEFL iBT® Special Home Editionが日本語サイトをオープン
- オンライン授業のメリット・限界から分かる教育機関に求められること
- TOEIC(R) L&R Test、日本の受験者の平均スコアは523点【2019年度】
- チームビルディング成功の秘けつを体験【大学教職員向け・オンライン研修】
- 子どもに身近な2200語をイラストと音声ペンで楽しく学べる『音声タッチペン付き アルクのえいご絵じてん SUPER』、予約受け付け中! 今なら「お風呂で遊べる英語ポスター」プレゼント
- 社員の英語スピーキング力を正確に”見える化”するテスト、無料体験実施中【人事・教育ご担当者さま向け】
- 学生時代の海外留学は、就職活動でアピールになる?【社会人の留学経験に関する調査】
- 外国人観光客の笑顔を引き出す、日本紹介のヒント
- 英語の弱点ポイントがみるみる改善! クリスピ体験レポート
- 子どもの英語教育にかけたい金額、月7000円。将来は公務員になってほしい――ソニー生命調べ
- IT企業からDX企業へ。富士通グループのグローバル人材育成
- 短期間で英語スピーキング力が上がるトレーニング、クリスピ: オンライン研修にも対応
- 企業担当者が語る、戦略的人材育成: 事例に学ぶ グローバル研修の取り組み【富士通のケース】
- 「観光立国」の前進には、通訳ガイドが必要です
- 企業担当者が語る、戦略的人材育成: 事例に学ぶ グローバル研修の取り組み【三井不動産のケース】
- 成果の出るオンライン研修【AEA on the web】
- 医療通訳でのシミュレーション教育
- 医療通訳者を目指す方のための講座、4月に開講【申し込み受付中】
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第4回】
- 世界の中高大学生の英語習得状況
- エグゼクティブ・エデュケーションを成功させるには? 最大限の効果を得るためにしたいこと
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第3回】
- 世界英語能力ランキング、日本は100カ国・地域で53位【2019年版】
- 外国人客にも人気の現代アートの島
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第2回】
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第3回】
- 私と学びとアルクーー50周年に寄せていただいたエピソード【第1回】
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- TOEIC(R) S&W Tests、2018年度の受験者の平均スコアは?
- 「英辞郎 on the WEB Pro」で仕事も学習も効率アップ!【第2回】
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- 動き始めた日本の「医療通訳認定制度」
- グローバル業務に必須の英語力を6カ月で育成。学習サポートにも力を入れる日揮ホールディングスの新入社員研修
- グローバル人材育成の最前線を知る【セミナーレポート】
- 留学をその先の未来へ――ホストファミリーとのコミュニケーション
- 留学をその先の未来へ――英語嫌いの男子生徒がイギリスへ
- 業務に直結する英語力、ビジネススキル、ダイバーシティを育成。商船三井の新入社員研修
- 世界有数のビジネススクール、IMDの授業を体験【デジタル時代のビジネスモデル】
- 社員の英語力育成に週2時間の研修を実施。脱落者ゼロ、結果を出した東急コミュニティーの軌跡
- 使える英語力を育てるためには、コミュニケーションの目的、場面、状況を意識した活動を行うこと
- 中学校の英語も「実際のコミュニケーションにおいて 活用できる技能を身につける」ことが大切
- 子どもの好奇心を大事にし、21世紀をハッピーに生きていける自律型学習者を育てる
- TOEIC(R) L&R Test、日本の受験者の平均スコアは520点【2018年度】
- いったいどこで? 訪日旅行者の驚きの情報収集力
- 転換期の語学教育。アルク、継続学習を促す研究を後押し
- 【TOEIC(R) Program、2018年度の受験者数と平均スコア】TOEIC(R) S&W Testsの受験者数が過去最高を記録
- 7カ月でTOEICスコア平均99.7点アップを果たした、ショーワの「英語MASTER研修」
- 「人生経験」が重要? 人工知能時代にこそ求められるコミュニティ通訳者
- 【出口治明先生 特別講演】これからのグローバル人材育成を考える
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第7回「与える」のではなく「寄り添う」存在
- グローバル人材に求められる要件とは?
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第6回 ケニアの食レポ「男はウガリで強くなる!」
- 高校生の英語スピーキング力の育成と評価を考える【講演レポート】
- 「英語で」授業をする力を高めるFD研修【大学教員・スタッフ向け】
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第5回“I still say YES to life.”
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第4回「伝えたい」という気持ちが生み出す言語教育の可能性
- 留学をその先の未来へ――イエール大学で開催されたプログラムで、ディベートの授業に挑戦
- 次世代リーダーたちとビジネスコミュニケーション力を磨く【海外研修レポート】
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第3回 ルールに従うことよりも大切なこと
- 通信講座で着実に英語力UPする方法【第3回 英語力が上がった人の学習時間】
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第2回「コイノニアが才能を見つけてくれたの」
- テキストの会話は、生活の中で実際にありそうなものばかり。「私もいつか使うかも」と興味を持って取り組めました
- 通信講座で着実に英語力UPする方法【第2回 マンスリーテストは宝の山】
- 就職内定を機に、ビジネス英語に初挑戦。今では英文メールも難なく書いています
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第1回 僕がケニアに行くことになったわけ
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第3回: 最大効果を得るために】
- 社員の英語力アップのために人事担当者ができること【セミナーレポート】
- 羽田エアポートエンタープライズが全スタッフに実施する英会話研修【レッスンレポート付き】
- 通信講座で着実に英語力UPする方法【第1回 学習計画の上手な立て方】
- スマホだけでも学習できるのが魅力。耳が英語に慣れました
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第2回:フィリピン留学編】
- スマホをフル活用して、ビジネス英語を習得。会議で発言できるように!
- 英語を避け続けてきた私が、半信半疑で挑戦。海外スタッフと話せたときは、うれしかったですね
- 企業の海外研修プログラム、成功のヒント【第1回:トレンド・基礎知識編】
- 接客担当の8割は英語力に自信がないが、6割は積極的に話しかけたいと思っている―IIBC調べ
- 訪日観光客にも人気のロフトが進めるインバウンド対策
- スマホ学習でリスニング&スピーキング力アップ。英語が話せる人と思われるように
- 発音が良くなったと褒められ、TOEICのリスニングパートで485点を取りました
- 医療現場で求められる医療通訳者の養成
- ヒアリングマラソン×英会話スクールの相乗効果でさらなるレベルアップ
- ヒアリングマラソンとオンライン英会話を受講し、聞く・話す力を強化
- 留学をその先の未来へ――3つの短期留学プログラムに挑戦した高校生の体験をご紹介
- 講義の動画で英語力習得に最短のやり方が学べました
- 不思議の国、ニッポン～外国人旅行者が驚くこと～
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(7・最終回)
- 仕事と家事をこなしながら、760点、830点とスコアアップ。英語力を評価され、転職も成功しました
- ビジネスパーソンの約40%が英語での手助け・ボランティアに興味あり。積極的に活動した人は10%未満
- リマインドメールがゆるい縛りになり、TOEIC640点を突破できました
- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(6)
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- 【英語の先生向け】夏休み海外研修レポート:イギリス(5)
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- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第7回「与える」のではなく「寄り添う」存在
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- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第5回“I still say YES to life.”
- 英語教師 Naoのケニア授業日誌: 第4回「伝えたい」という気持ちが生み出す言語教育の可能性
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- 動き始めた日本の「医療通訳認定制度」
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